Ngày 7/4, tại xã Cam Lâm, Đoàn kiểm tra phổ cập giáo dục – xóa mù chữ của Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Khánh Hòa do ông Lê Đình Thuần, Phó Giám đốc phụ trách Sở GDĐT làm Trưởng đoàn đã về kiểm tra, đánh giá đạt chuẩn xóa mù chữ, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục trung học cơ sở năm 2025 của các xã, phường thuộc Cụm 4 (gồm các xã: Diên Lạc, Diên Khánh, Suối Hiệp, Suối Dầu, Cam Lâm, Cam Hiệp, Cam An và phường Nam Nha Trang)
Quang cảnh buổi thông qua kết luận kiểm tra
Tại ngày làm việc, đoàn đã kiểm tra, đánh giá kết quả đạt được trong năm 2025 của các địa phương trong Cụm 4 trên cơ sở hồ sơ, sổ sách lưu trữ, số liệu PCGD-XMC trên hệ thống thông tin quản lí dữ liệu PCGD-XMC theo các tiêu chuẩn quy định tại Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014, Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016, các công văn hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh như hướng dẫn lập hồ sơ theo dõi, phục vụ công tác kiểm tra phổ cập giáo dục và xóa mù chữ hàng năm, hướng dẫn số hóa hồ sơ, sổ sách công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025 và kiểm tra thực tế tại xã Cam An, xã Suối Dầu.
Thành viên đoàn kiểm tra hồ sơ của các địa phương
Đoàn kiểm tra thực tế tại hộ gia đình thuộc xã Cam An
Ông Lê Đình Thuần - Phó Giám đốc phụ trách Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu kết luận kiểm tra
Kết luận tại buổi kiểm tra, ông Lê Đình Thuần - Phó Giám đốc phụ trách Sở Giáo dục và Đào tạo - Trưởng đoàn kiểm tra đã đánh giá cao mức độ thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn các xã, phường thuộc Cụm 4 và kết luận: Tại thời điểm cuối năm 2025 các địa phương trong Cụm 4 đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3 và xóa mù chữ mức độ 2; riêng phổ cập giáo dục trung học cơ sở phường Nam Nha Trang, xã Diên Khánh, xã Cam Lâm đạt mức độ 3, các địa phương còn lại đạt mức độ 2. Đồng thời, ông đề nghị, các địa phương cần đầu tư cơ sở vật chất đồng bộ cho các cơ sở giáo dục; cần đầu tư cho đội ngũ quản lý của các cơ sở giáo dục được tham gia các lớp đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng để nâng cao chất lượng dạy và học; chỉ đạo đối với cán bộ phụ trách phổ cập nhật kịp thời đúng tiến độ nội dung phổ cập; sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị đối với công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ; đối với những địa phương không có công chức chuyên môn giáo dục đang thực hiện nhiệm vụ giáo dục đề nghị Phòng Văn hóa – Xã hội nên có đề xuất với Ủy ban nhân dân, Đảng ủy để điều chuyển viên chức của các cơ sở giáo dục có chuyên môn, năng lực, có phẩm chất để quán xuyến nhiệm vụ giáo dục tại địa phương./.